#2025新春快乐#第20课《一滴水经过丽江》第一课时语文部编版八年级下1. 梳理文章的脉络，理清文中“一滴水”游历丽江的过程（重点）2. 把握文章的写作手法并体会其表达效果；品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。
（难点）3. 感受作者对丽江的喜爱与赞美之情，培养热爱祖国大好河山的美好情感（重点）学习目标在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。
今天，让我们跟随阿来一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采走近作者阿来，1959年生于四川省马尔康市，藏族诗人、作家1982年开始诗歌创作，20世纪80年代中期以后，逐渐转向小说创作。
2000年，他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖；2018年，作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖创作背景2012年6月，阿来第三次来到丽江，受人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”
，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章面对着众多写丽江的佳作，怀揣着对丽江的千头万绪，他觉得“这篇文章是非写不可了，如何着手，依然心下茫然”最终，阿来写出了这篇文章预习检查1. 给下面标红字注音。
砚池(yàn) 蘸(zhàn) 驿道(yì) 矗立(chù)闸口(zhá) 眺望(tiào) 擦拭(cā shì) 流淌(tǎng)草甸(diàn) 徘徊(pái huái) 轻盈(yíng) 喧哗(xuān)
硕大(shuò) 斑斓(lán) 蜿蜒(yán) 掺入(chān)2. 多音字柏：（bǎi）柏树（bó）柏林（bò）黄柏当：（dānɡ）应当（dànɡ）上当坊：（fānɡ）牌坊（fánɡ）染坊没：（mò
）没收（méi）没有3. 形近字渲（xuàn）渲染暄（xuān）寒暄喧（xuān）喧哗摄（shè）摄影蹑（niè）蹑足慑（shè）震慑绎（yì）演绎译（yì）翻译驿（yì）驿站迭（dié）更迭轶（yì）轶事
跌（diē）跌落4. 结合具体语境解释下列词语映照：照射苍劲：①（树木）苍老挺拔；②（书法、绘画）老练而雄健有力眺望：从高处往远处看蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子草甸: 长满野草的低湿地。
目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡多形容所见情景令人惊异例句：珠宝展柜里的饰品令人目眩神迷徘徊：在一个地方来回走动比喻犹疑不决掌故：原指旧制、旧例后指关于历史人物、典章制度等的遗闻逸事斑斓：灿烂多彩轻盈：形容身材苗条动作轻快。
矗立：高耸地立着五彩斑斓: 形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼5. 矗立、屹立、伫立辨析同：都有站立、立着的意思异：“矗立”一般用来形容山峰、建筑等实物；“屹立”有坚定不可动摇的意思，带有明显的褒扬、赞许的感情色彩，它可以用于事物，也可以用于人；。
“伫立”主要指人长时间地站着例：（1）现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了（2）中华人民共和国屹立在世界的东方（3）他依然伫立在江边，凝视着远方整体感知1. 朗读课文，理解文章以“一滴水经过丽江
”为题妙在何处？作用：标题既点明了文章的内容与地点，又给人以新颖别致的感觉，吸引读者，激发读者的阅读兴趣“一滴水”实际上指作者自己，题目的含义是作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城2.
这篇游记是以什么为线索来组织材料的？明确：“一滴水”的游踪3. 朗读课文，理清课文结构层次第一部分第一层(第1、2段)：点明“我”的身份----一滴水第一部分第二层(第35段)：借“我”流下玉龙雪山的行程描写沿途风景。
第一部分(第15段)：以“我”—一滴水自述往事的方式，叙写历史第二部分第一层(第68段)：写“我”醒来后到古城前的见闻第二部分第二层(第914段)：写“我”流经古城时的所见所闻第二部分第三层(第15、16
段)：写“我"流出古城,奔向大海第二部分(第616段)：以“我”旅途记事的方式，描写现在4. 一滴水流经了哪些地方？请同学们朗读课文，标画一滴水经过丽江的路径思考：作者按照什么顺序介绍丽江的？路径：玉龙雪山顶上。
—驿道—纳西族村庄—丽江坝的草甸—落水洞—黑龙潭—四方街—玉河—街道店铺—出城进入金沙江（玉龙雪山顶上—驿道—纳西族村庄—草甸—落水洞—黑龙潭—四方街—街道店面—纳西人的院子—金沙江）顺序：由高到低的空间顺序；由古到今的时间顺序。
问题探究1. 根据第2段的内容，说说水的蜕变经历了那几个过程？想一想这个蜕变历程说明了什么？过程：雪—冰—水说明：一滴水的来之不易它带着美好的夙愿，经历着漫长的黑暗与等待，为即将开始的长途旅行积蓄能量2.
文章的第3自然段主要写了什么?以一滴水的视角介绍丽江的景物、历史，既自然亲切，又增添了人文色彩3. 第3段“是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
”句子中的两个“喧哗”意思一样吗？各是什么？意思不一样第一个“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂；第二个“喧哗”指“我们”由冰化成水、获得自由后喧闹、嬉戏的样子4. 一滴水在进入四方街以前看到了哪些景象？看见了很多不同模样的人。
黑头发的人，黄头发的人黑眼睛的人，蓝眼睛的人看见了潭边的亭台楼阁看见了花与树看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊看见了古城，看见了狮子山上苍劲的老柏树，看见了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。
5. 文章第7自然段通过“我”的视角展现了丽江怎样的情景?通过“我”的视角展现了丽江游人如织的画面以及玉龙雪山、黑龙潭的美景，说明了丽江现在的繁华景况，也展现了丽江的变化之大、发展之快6. 如何理解第7
自然段中的“看见了很多不同模样的人黑头发的人,黄头发的人黑眼睛的人，蓝眼睛的人”这两句话?这两句话写“我”看到的不同模样的人，暗示丽江吸引了来自世界各地的游客7. 文章第8自然段在文中有什么作用?起一个承上启下的作用。
在内容上，再次强调“我要流过四方街的心愿，表现了我”的坚定信念；在结构上，独立成段，既照应上文第4段，又引出下文8. “一滴水”来到四方街，进入古城，看到的丽江古城是怎样的？在古城里，“一滴水”经过了银器小店、玉器店、一座院落、字画店、开满兰花的纳西人三坊一照壁的院子，看到了演奏古代音乐的白须垂胸的老者们、纳西族的东巴象形文字、闲适的游客、从容的主人。
这一切显示着丽江古城的清幽、宁静，深厚的文化底蕴；也显示出丽江古城与世界的沟通与融合9. 一滴水被带进纳西族人的院子，通过所见所闻，你觉得纳西族人有哪些特点？交谈中热情、融洽：楼上的客人和楼下的主人大声交谈。
客人问主人当地的掌故主人问客人远方的情形浇花时平和、悠然：院子里，兰花在盛开浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上闲话中恬静、和谐：我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话10. “我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
”结合上下文，谈谈你对这句话的理解蕴含着作者怎样的情感？这句话紧扣标题，总结全文，作者以“一滴水”的身份和视角欣赏了风景如画的丽江，见证了人世的沧桑巨变，体会了丰富多彩的民风民俗，表现了一滴水的满足感，表达作者对丽江古城的眷恋之情。
11. 作者将自己比作一滴水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样写有什么好处？用第一人称来写，既便于全方位、多角度地介绍丽江古今的变化，娓娓道出丽江的风景美和人情美，使读者产生身临其境的感受，使文章显得亲切真实；又便于作者直接表达自己的感情，拉近与读者的距离，使读者进入
“我”这个角色课堂检测1. 下列词语中，加横线字的注音完全正确的一项是（ ）A.喧哗（xuān） 融化（lóng） 目眩神迷（xuàn）B.驿道（yì） 犹豫（yù） 五彩斑斓（lán）C.矗立（chù
） 远眺（tiào） 徘徊不前（huí）D.蘸水（zhàn） 硕大（shuò） 无病呻吟（yǐn）答案：B解析：A项，融，应读róngC项，徊，应读huáiD项，吟，应读yín2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声xuān huá( )(2) (我)经过挂着水一样碧绿的fěi cuì( )的玉器店(3)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目chù lì( )。
在蓝天下面(4)潭水yìng zhào( )雪山，真让人mù xuàn shén mí( )啊(5)我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上cāng jìng( )的老柏树。
……答案：喧哗、翡翠、矗立、映照、目眩神迷、苍劲3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．《宸汐缘》的制片人表示，他要致力于打造一部既具有东方浪漫主义色彩，又映照现实爱情的电视剧B．这一盆三角枫艺术盆景出自中国盆景艺术大师雷天舟，真是苍劲有力，虬枝天成，令人赏心悦目。
C．进入十月，素有“中华第一柚”之称的玉环文旦还没全面进入采摘期，来自全国各地的订单便纷至沓来D．每一位航天员在飞上太空前都需要进行模拟失重训练，这种天旋地转、目眩神迷的感觉非常人所能忍受答案：D解析：目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。
多形容所见情景令人惊异这里不合语境4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A．美国能否重返《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP)，关键在于敲定一个比之前更好的协议(在“敲定”前加上“能否”)B．如今，我们的个人信息无时无刻在被收集，这些数据被屯集在银行、学校、。
航空公司、电商平台，甚至快递公司(在“无时无刻”后加上“不”)C．中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了现场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价(在“对各位歌星”前加上“观众”)D．这些年来，因谣言、流言广为流传而给某些企业造成严重损害，屡有发生。
(删去“谣言”或“流言广为流传”)答案：D解析：成分残缺，应在“损害”后加上“的事情”
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